董志清，女，1972年7月出生，副教授，硕士。中国统计教育学学会会员，重庆市工业与应用数学学会理事。
1995年毕业于山西师范大学数学教育专业，获理学学士学位。后考入重庆交通学院数理统计专业攻读硕士学位。1998年毕业留校，1999年破格评为讲师。2017年评为数学专业副教授。2018年被评为银河集团198net优秀共产党员；2018年获 银河集团198net“北京中交华联百万伯乐奖”；2014年获校“十佳教师”提名奖；2011年获校“优秀教师”； 2003年校优秀青年骨干教师；2016年被评为银河集团198net“优秀教研室主任”。
教学工作方面：
承担了公共基础课《高等数学》、《线性代数》，专业基础课《概率论》，专业核心课《多元统计分析》等课堂与实验教学。平均每年完成本科课堂教学工作量865学时。在网络教学质量评估中，受到专家、同行以及学生的一致好评。2019年校级 “教学优秀奖”一等奖；2016年获科教创新•课堂教学优秀奖；2014年获银河集团198net “优秀教学质量专项奖”，等等；
积极组织和参加学校创新实践教学环节，成绩突出。在2015年“深圳杯”全国大学生数学建模挑战赛中获得国家一等奖，力捧“深圳杯”，为学校争得了荣誉。近五年，在全国大学生数模竞赛中指导学生获国家二等奖3项、市一等奖5项、二等奖13项；美国大学生数模竞赛中指导学生获国际一等奖3项、国际二等奖14项；连续6年（2013-2018）获重庆市教育委员会颁发的“优秀指导教师”；因组织工作的好评，学校在重庆赛区成绩的优异，获“优秀组织工作者”2次；在2016年的 “泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛中指导学生获国家二等奖；2020年的“正大杯”全国市场调查分析大赛中指导学生获国家三等奖。
积极从事教学教改研究。主持教育部产学合作协同育人项目《多元数据预处理自助实验教学沙盘》（2018）；主持银河集团198net2019年度虚拟仿真实验教学项目《复杂数据分析前预处理仿真实验教学》；主持银河集团198net2019年金课建设项目《应用多元统计分析》；主持校级教改项目4项：《数学建模实践队促进课程学习的教学互融——多元统计分析为例》，《基于多元统计分析R陪同综合实验设计》、《金融大数据统计方法与仿真实验教学》、《<空间解析几何及线性代数>课程教学改革研究》；在编银河集团198net规划教材2部：《多元统计分析（R陪同）》、《市场数据分析》；主研省部级教改项目2项：《问题导向型的混合式教学模式探讨—以经管类专业课程为例》、《数学文化在高等教育中的教育价值研究》；发表教改论文2篇：《“学评教”数据在教学中的运用》、《<多元统计分析>课程的教学体会及探讨》；获得学校教学成果奖一等奖1次：《驱动学生学习动力和创新活力的多维度数学实践教育生态》（2016年排名第二）、校级教学成果二等奖1次：《<高等数学>创新教学体系的研究与实践》（2012年排名第二）。
科研工作方面：
先后在核心期刊以上刊物以第一作者发表论文12篇。不但积极进行专业科学研究探索，结合所学专业与本校土木工程专业的实践相结合，主持省部级以上课题3项（重庆市教委项目：Kantorocvich不等式的推广及其统计应用（已结题）；重庆市科委项目：在役钢筋混凝土桥梁动态可靠度评价研究（已结题））；主持国家科技攻关项目 “大型桥梁安全远程实时检测成套技术开发示范”的子项目—桥梁检测信息的数学分析（已结题）；主研省部级以上项目2项（重庆市交委一般项目：“重庆桥梁汽车荷载特性与荷载规范适应性研究”（已结题）、重庆市科委项目：竞争性电力市场中的金融风险管理方法研究）。
